|
|
Rasim Aşın (Çocuk Tiyatrosu Hakkında)
ÇOCUK TİYATROSU ÇALIŞMALARIM HAKKINDA
Çocukların yaratıcılığını geliştirme konusunda aynı yaş çocukların birlikteliğinin daha faydalı olduğu konusundaki pedagojik ve psikolojik esaslar olmayınca çocukları belirli bir sanatsal oluşum içinde olmada AYNI YAŞ ve AYNI SINIF ortamının getirdiği şartların sağlanması gerekir.. Aksi takdirde farklı yaşlarla yapılacak çalışmalar travmatik sorun olarak gördüğümüz noktaya gelebilir.. Bu konuda pedagojik ve psikolojik eğitimler alınması daha yerinde olduğu için sadece OYUNCULUK eğitimi almış olmak çocuklarla tiyatro çalışması yapmaya yeterli olmadığı dünya sistemliliğinde kabul görmüştür.. Bu konuda akademik ve pratik çalışmalarla ilgili yüzlerce bilimsel çalışma vardır.. Bu konuda sitem etmeden önce duygularınız yanında bilimselliği de dikkate alınız... Kimseyi eleştirmek değil amacım ama bir sanatçı dayanışması içinde olabileceğimizi bekliyorum.. Ama travmatik derecelendirme ile adeta suçlarcasına olan eleştirel yaklaşıma cevaplarımı daha bilimsellik sferasında vermeyi tercih ederim.. Bizim Dünya ve RUS sistemliliğinde çocuklarla sürekli olarak resim, müzik, heykel, folklor, tiyatro, spor etkinlikleri yapmak isteyenler mutlaka alan mezunu olmak dan başka BİLDİĞİNİ VE YETENEĞİNİ daha iyi sunabilmek ve öğretebilmek için PEDAGOJİK FORMASYONU MASTER -YÜKSEK LİSANS SEVİYESİNDE Pedagoji Üniversitesinde alma mecburiyetleri vardır. Gelişmiş ülkelerde çocuklar için Tiyatro yapanlar önemsenir ve farklandırılır.. Bizim Türkiye de ise Çocuk Tiyatrosu yapanlara adeta 2. sınıf sanatçı muamelesi gösterilir.. Devlet ve Şehir tiyatrolarında hep bu yüzden yeni mezunlar ve oyunculukda belirli bir sucaet gösterememişlere ve figurasyon kadrosundaki sözleşmelilere oyunculuk yaptırılır. Ayırca yönetmenlik konusunu da adeta kuruma yeni giren oyunculara yönetmenlikde pişsin, tecrübe kazansınlar diye Çocuk Oyunu yönetmekle işe başlatılır ve orada tecrübe alacağı beklenir. Ama yanıldıkları söylense de kabul bile etmezler.. Halbuki ben Türkiye ye sadece Çocuk oyunları yönetmek üzere gelsem de çok da önemli değil profesyonel memur ortamları için. Tiyatro Yönetmenliği alanında LİSANS ve Çocuk Tiyatrosu oyunculuğu alanında YÜKSEK LİSANS ve alanımı daha iyi öğretmek ve çocukları tanımak ve Öğretmeyi Öğrenmek için PEDAGOJİ üniversitesinde "Eğitimde Tiyatro " tezimle DOKTORA eğitimi alsam da özellikle Devlet ve Şehir Tiyatrolarında TAKDİR etme ve AFERİn demek dışında iş ÇOCUK OYUNU YÖNETMEM konusuna gelince bazı MEVZUATLAR karşıma engel olarak sunuluyor.. Aslında alt metinde aldığım eğitimi ve yönettiğim ve oynadığım çocuk oyunları 2. SINIF REJİSÖRÜN İŞİ olarak gördüklerinden ÖNYARGILI YAKLAŞIMLARINI kırmada zorlanıyorum. 2010 yılında Ankara Devlet Tiyatrosunda yönettiğim oyunun PİLOT süreci ve 3 yıl repertuarda sergilenmiş olmasının da fazla bir ÖNEMİNİ HİSSETTİRMEDİ resmilerimiz maalesef.. Devlet Tiyatroları ve Türkiye Şehir tiyatrolarının bu ÖNYARGISINI kırma adına mevcut siyasi oluşum içinde olmam gerektiği konusundaki akıl vermeleri ise anlamak bile istemiyorum. AKIL veren ve önerenler maalesef BURASI TÜRKİYE.. SEN DE GİR SİYASET ÇARKINA.. deyip beni bir yerlere TARAF olmaya yönlendiriyorlar.. Tabii ki yapmadığım ve yapamayacağım bir davranış forması.. Bu durumda geriye bir tek şey kalıyor.. o da önerdiğim ve uygulanmasını istediğim HER YAŞA AYRI ÇOCUK OYUNU sahneleyebileceğim ve ÇOCUK TİYATROSU EĞİTİMİ verebileceğim bir OKUL kurmak.. Nasıl mı olacak? Zor ve uzun zaman alsa da bu yola çıktım. Şimdi her ortamda niyetimi ve planımı bir sistem dahilinde anlatmaya çabalarken özellikle resmilere ve Devlet - Şehir tiyatrolarının yöneticilerinin SAĞDUYULARINA seslenmek sürecindeyim.. İdealistce ve fanatikce.. Belki romantik şekilde.. İnanmışlıkla.. İnandırmakla.. İnanarak çabalamaya devam ediyorum. Ekonomik kazancı öne sürmeden.. Başka bir alanda zamanımı ve heyecanımı sergilerken daha fazla kazanıp maddi bolluk içinde yaşayabilecekkken.. Bazılarına göre AHMAKCA da olsa inandığım alanda mücadelemi sürdürüyorum.. Ama sizlerin de bildiğiniz gibi maalesef profesyonel oyuncular çocuk oyunu oynamakdan imtina ederler.. İstisnalar kaideyi bozmuyor maalesef. Bu konularda hem Dünyadaki hem de Türkiye deki ÇOCUK TİYATROSU FELSEFESİ konularında bilimsel ve sanatsal çalışmalar yapmak üzere yıllar sonra Türkiye ye göç ettim.. Dünyadaki Çocuk Tiyatrosu uygulama sistemliliği konusunda özel çalışma süreci içindeyiz.. Çocuklara tiyatro sanatını tanıtmak amacı ile giriştiğim tv programımızın detayları konusundaki prosesimizde elbetde bazı kırılmalar ve sapmalar olabilecektir.. Ama yola çıkarken artı ve eksileri öğrenip uygulama eksiklerimizi da öğrenerek süreci olgunlaştırmaya çabalamaya devam ediyorum. Bu konuda sanatdaşlarımın da sürecin içersinde olmasını önemsemiş ve sevinmişdim.. Dedikodu yapmak yada kulis arkası sohbetler yapmakla bir yere varamayacağımız için seminer- workshop, konferans gibi etkinliklerde sohbeti tercih ediyorum. Bu konuda herkesle müsait olduğumuz bir ortamda sohbet etmeyi önemsiyorum.. Hatırı sayılır mevki ve maddiyatı, siyasetin dişlileri arasında ezilmemek; bir çocugun gelişiminde siyasetin ve taraf olmanın yeri olmadığına inanmışlığıma bire bir şahitlik edenlerin varlığı bana güç veriyor. Tiyatronun özgürlüğüne, görüşlerin çeşitliliğine ve sahnenin hümanist ve doğal kalmasına olan inanç ve görüşlerimi, çabalarımı takdirle izleyenlerin olduğunu bilmek bana güç veriyor...
Yrd. Doç. Dr. Rasim Aşın 8 Mayıs 2017 RASİM AŞIN
|
|
